南阳技师学院:国家一体化改革试点专业

                                     

我校三个专业确定为国家一体化改革试点专业
发布时间:	2013年6月9日	阅读次数:260

2009年，人社部职业能力建设司在全国30所技工院校开展了汽车维修、数控加工、机床切削加工、钳加工、电气自动化设备安装与维修5个专业一体化课程教学改革试验工作，取得了明显成效。2012年，又增批了包括我校在内的94所技工院校作为第二批一体化课程教学改革试点院校，开展试点改革工作。我校确定了电气维修、数控、车工三个试点专业，自2012年9月批复后，一体化教学课程改革工作全面展开。        本学期，在上学期开展一体化课改培训和一体化教师培训基础上，我校正式开展一体化课程教学试点工作。学校各系、部积极做好了各方面的准备工作，制定了一体化课程改革方案，增设了新的一体化教学工作站，目前，教学设备和教师已经配备到位，为一体化课程教学改革打下了良好的基础。结合本校实际情况，各系分别选择一个教学班开始实施一体化课程教学改革试点工作。机电工程系2012级电气技术班、数控工程 2012级车工六班和机械工程系2013级春季中级工班率先按照一体化教学模式开展教学。各系正按照一体化教学实施标准配备一体化工作站和教师，开展了以典型任务为载体，以工作过程为导向的教学工作，教学过程遵循资讯、计划、实施、监控、评估、反馈的基本环节，贯彻以学生为主体，教师为主导的理念，将专业理论课与生产实习实践性教学环节重新分解、整合，融入典型工作任务中，安排在一体化工作站中进行教学，改变了传统的理论和实践相分离的做法，师生双方共同在专业教室里边教、边学、边做来完成某—教学任务。        通过这种教学模式，不但能有效的提高我校的教学质量，也为学院其它专业开展一体化教学探索出一条路子，学校也将根据市场和企业的需要，不断改进和完善一体化教学的模式，让学生在寓教于乐中理论和实践能力都得到提升。

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